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La revista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (I.S.S.N.: 1132-9157) inició su andadura en septiembre de 1992 como una de las primeras iniciativas de la AEPECT. Desde entonces ha aparecido regularmente con un ritmo de tres números anuales. Su contenido reúne trabajos originales y de investigación centrados en la enseñanza de la Geología y las Ciencias de la Tierra en todos los niveles educativos desde la educación primaria hasta la universidad.

Su tiraje actual es de unos 1600 ejemplares que se distribuyen por suscripción personal o institucional entre docentes, investigadores, centros educativos y bibliotecas de toda España, Europa y la práctica totalidad de países latinoamericanos.

Enseñanza de las Ciencias de la Tierra alterna la publicación de números monográficos y números ordinarios de contenido más variado que recogen los trabajos recibidos de forma espontánea.

De forma complementaria a la revista, la AEPECT ha impulsado también otros proyectos editoriales en forma de monografías:
• La serie Cuadernos Didácticos es una colección de materiales, eminentemente prácticos que aportan ideas y recursos de utilidad inmediata para el profesorado.
• La Serie Itinerarios es un conjunto de guías de campo de contenido geológico que describen los principales puntos de interés de algunas de las Expediciones naturalistas organizadas por nuestra asociación.
• Las Ediciones Especiales son libros descriptivos de la geología regional de determinadas regiones de la península Ibérica en las que se han celebrado algunos Simposios sobre Enseñanza de la Geología.
• Los CD ROMS de contenido variado ofrecen recopilaciones de Actas de congresos, materiales multimedia, imágenes geológicas, etc.